9 月 22 日(ri)訊(xun)，成功，經驗(yan)豐富(fu)波士頓新聞記者比爾?西蒙斯在他(ta)們的播客中談了馬祖拉(la)，為.我彰(zhang)顯一堆(dui)位勤奮且(qie)使人(ren)佩(pei)服的教員生動。
西蒙斯談起：“當塔圖姆在冬奧會前三天千辛萬苦折磨時，馬祖拉飛到美國確保安全生產他往往日常。” 這一行動充分體現了馬祖拉對球員的關心和負責。在球員面臨困境時，他沒有選擇袖手旁觀，而是主動出擊，跨越國界去給予支持和鼓勵。這種對球員的關愛不僅僅是在籃球層面，更是在精神層面給予了球員巨大的力量。
“馬祖拉全情注入(ru)到(dao)團隊(dui)中(zhong)，了解一下他(ta)的(de)(de)籃(lan)球(qiu)員。” 用作(zuo)位教練員，學習自個(ge)的(de)(de)隊(dui)員是至(zhi)關(guan)很(hen)重要的(de)(de)。馬祖拉自知這(zhe)一絲，他(ta)滿(man)身(shen)內心進入(ru)到(dao)德甲(jia)球(qiu)隊(dui)的(de)(de)基礎建(jian)設和快速發展中(zhong)，拼搏(bo)去學習每項個(ge)隊(dui)員的(de)(de)優點、強勢和欠(qian)佳。只要這(zhe)么(me)，他(ta)這(zhe)樣才能在競技中(zhong)弄出最合適(shi)的(de)(de)技戰術分配，激(ji)發出每一位隊(dui)員的(de)(de)更大潛質(zhi)。
“他(ta)任教(jiao)(jiao)(jiao)第(di)一名年到(dao)第(di)三年的(de)(de)(de)(de)飛渡更讓(rang)人(ren)震憾，人(ren)民愿意一個笨蛋。” 馬(ma)祖拉(la)在從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)生崖中(zhong)的(de)(de)(de)(de)很快(kuai)成長的(de)(de)(de)(de)更讓(rang)人(ren)令人(ren)驚嘆。從(cong)二年的(de)(de)(de)(de)探求到(dao)二年的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗呈(cheng)現，它用自(zi)已的(de)(de)(de)(de)智慧教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)盡力(li)(li)保持(chi)了(le)(le)極大(da)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)前進。他(ta)的(de)(de)(de)(de)從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)調性(xing)、陣型心理(li)并且 對國家(jia)足(zu)英(ying)超(chao)球隊(dui)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作模式都得出了(le)(le)運動員(yuan)和(he)小球員(yuan)的(de)(de)(de)(de)大(da)力(li)(li)支持(chi)。人(ren)類最愛馬(ma)祖拉(la)，一方面僅是畢竟(jing)他(ta)引領國家(jia)足(zu)英(ying)超(chao)球隊(dui)達(da)成了(le)(le)好問題，無論是畢竟(jing)他(ta)的(de)(de)(de)(de)人(ren)格特征的(de)(de)(de)(de)魅力(li)(li)和(he)對羽(yu)毛球的(de)(de)(de)(de)熱愛人(ren)民。
在(zai)競爭慷慨激昂(ang)慷慨激昂(ang)的(de)(de)(de)棒球天下里，馬(ma)(ma)祖拉用自行的(de)(de)(de)舉措解讀(du)了那些是先進(jin)(jin)的(de)(de)(de)私(si)(si)人私(si)(si)教(jiao)。他注意球星、全情(qing)進(jin)(jin)入(ru)、不斷的(de)(de)(de)進(jin)(jin)步獎，為國家(jia)足球員的(de)(de)(de)成(cheng)長植入(ru)了有力的(de)(de)(de)發動機。信賴在(zai)他的(de)(de)(de)引導下，國家(jia)足球員將在(zai)將來(lai)的(de)(de)(de)團體賽中立刻(ke)創造出輝皇(huang)，而(er)馬(ma)(ma)祖拉也將稱得上棒球私(si)(si)人私(si)(si)教(jiao)界的(de)(de)(de)兩(liang)顆耀世(shi)名人。
